FISIOTERAPIA Seleção e avaliação de casos encaminhados para a fisioterapia. Atendimento individual na Estimulação Precoce e escola, com possível orientação às mães. Discussão com a equipe das prioridades de cada caso. Elaboração de objetivos e programa de atendimento. Orientações aos pais para treino de procedimentos a serem seguidos em casa. Utilizar o treino, a orientação e a conscientização para promover a maior evolução possível do D.N.P.M. no menor espaço de tempo. FONOAUDIOLOGIA Orientações aos pais e/ou responsáveis, esclarecimento sobre a deficiência intelectual e/ou múltipla; Atendimento na Estimulação Precoce, Escola, Centro de Convivência e Atendimento Educacional Especializado, com possível orientação às mães e responsáveis; Discussão de casos na equipe multidisciplinar; Avaliações cognitivas, auditivas e de linguagem; Reuniões de pais individuais e ou em grupo; Anamnese com pais ou responsáveis encaminhados à instituição; Avaliações de crianças encaminhadas à instituição; Encaminhamentos de crianças não elegíveis; Acompanhamento no refeitório nos horários de refeições; Orientação e discussão de casos com profissionais ligados à instituição; Visitas a outras instituições ligadas às áreas de saúde e educação; Orientação a professores e famílias NUTRIÇÃO Atendimento coletivo e individual do assistido; Avaliação antropométrica e acompanhamento semestral (peso, altura, circunferência abdominal, relação cintura – quadril e glicemia); Elaboração de cardápio coletivo e restrições; Cotação e compra de gêneros alimentícios para o cardápio; Acompanhamento dos assistidos com restrições alimentares; Acompanhamento e orientação das refeições dos assistidos no refeitório; Atendimento e orientações aos familiares; Orientação e treinamento da equipe de cozinha (cozinheira e auxiliares); Elaboração de projetos de educação nutricional para os assistidos e familiares; Coordenação do Projeto Culinária Terapêutica e Nutricional; Apoio na execução do Projeto Horta. PSICOLOGIA Orientações aos pais e/ou responsáveis, esclarecimento sobre a deficiência intelectual e/ou múltipla; Atendimento na Estimulação Precoce, Escola, Centro de Convivência e Atendimento Educacional Especializado, com possível orientação às mães e responsáveis; Discussão de casos na equipe multidisciplinar; Reuniões de pais individuais e ou em grupo; Anamnese com pais ou responsáveis encaminhados à instituição; Triagens e avaliações de crianças encaminhadas à instituição; Encaminhamentos de crianças não elegíveis; Acompanhamento no refeitório nos horários de refeições; Orientação e discussão de casos com profissionais ligados à instituição; Visitas a outras instituições ligadas às áreas de saúde e educação; Orientação a professores e famílias; Intervenções emergenciais junto a família e a aluno/assistido; Apoio e orientação aos professores; Coordenação e monitoramento de Grupo de Mães; Acompanhamento do trabalho nas Oficinas Profissionalizantes para a inserção no mercado de trabalho; Realização de visitas domiciliares. SERVIÇO SOCIAL Orientações aos pais e/ou responsáveis, esclarecimento sobre a deficiência intelectual e/ou múltipla. Avaliação sócioeconômica dos alunos para inclusão nos Programas Sociais. Discussão de casos na equipe multidisciplinar. Acompanhamento e orientação aos familiares de alunos que apresentem problemas de evasão escolar, saúde fragilizada e questões de higiene. Manutenção e acompanhamento de grupo de mães nos Programas Pedagógicos,Centro de Convivência, Estimulação Precoce e Atendimento Educacional Especializado. Coordenação e monitoramento de Grupo de Mães. Trabalho realizado junto a Equipe mediante realização de palestras, sensibilizando a sociedade e esclarecendo sobre as diversas formas de deficiências. Acompanhamento do trabalho nas Oficinas Profissionalizantes para a inserção no mercado de trabalho e articular com as empresas da região, objetivando colocação profissional aos alunos. Realização de visitas domiciliares com o objetivo principal de conhecer as condições de habitabilidade do nosso público alvo, garantindo uma aproximação do profissional com a realidade do sujeito, permitindo o conhecimento da realidade de forma mais ampla, suas dificuldades, angústias, suas relações intra-familiares e como se estabelece a convivência social e comunitária. TERAPIA OCUPACIONAL Orientações aos pais e/ou responsáveis, esclarecimento sobre a deficiência intelectual e/ou múltipla; Atendimento na Estimulação Precoce, Escola, Centro de Convivência e Atendimento Educacional Especializado, com possível orientação às mães e responsáveis; Discussão de casos na equipe multidisciplinar; Reuniões de pais individuais e ou em grupo; Anamnese com pais ou responsáveis encaminhados à instituição; Triagens e avaliações de crianças encaminhadas à instituição; Encaminhamentos de crianças não elegíveis; Acompanhamento no refeitório nos horários de refeições; Orientação e discussão de casos com profissionais ligados à instituição; Visitas a outras instituições ligadas às áreas de saúde e educação; Orientação a professores e famílias; Atendimentos individualizados quando necessário; Apoio e orientação aos professores; Coordenação, supervisão do Centro de Convivência; Coordenação das oficinas de AVDs e AIVDS; Coordenaçao juntamente com setor de Nutrição da Oficina Culinária Nutricional e Terapêutica Acompanhamento do trabalho nas Oficinas Profissionalizantes para a inserção no mercado de trabalho; Realização de visitas domiciliares quando necessário.

OBJETIVOS GERAIS Oferecer atendimento terapêutico para crianças e adolescentes nas áreas específicas de Fonoaudiologia, Psicologia, Psicopedagogia e Terapia Ocupacional, e demais orientações com a assistente social e a nutricionista, buscando maiores condições que viabilizem o pleno desenvolvimento de suas potencialidades e habilidades, facilitando a aprendizagem, integração e independência. METODOLOGIA Desenvolver através de ações conjuntas e atendimentos dirigidos a possibilidade da criança explorar sua consciência corporal, facilitando através de condutas técnicas se essa tarefa não obtiver êxito e garantir o ajuste do desenvolvimento motor a idade cronológica da criança. Avaliar e conduzir a criança inserida em atividades individuais e/ou em grupos, a estimulação de aquisições e habilidades em nível cognitivo, perceptivo e motor. PÚBLICO ALVO Alunos com idade entre 6 anos e 11 meses até 14 anos e 11 meses, que estejam matriculados na Rede Regular de Ensino do Município de São Roque e Alumínio, participantes da inclusão e que possuam diagnóstico ou alguma suspeita de Deficiência Intelectual de graus leve a moderado, associadas ou não ao Transtorno do Espectro Autista e Síndrome de Down e, que estejam cursando o primeiro ano do Ensino Fundamental I ao terceiro ano do Ensino Médio.

O Programa de Estimulação Precoce atende bebês e crianças de zero a três anos.